Lenguaje Escrito

Los mensajes se mal interpretan por no expresarse adecuadamente. Los exámenes se reprueban por la falta de claridad en sus respuestas. Los aportes de investigación no son aceptados cuando presentan poca claridad en sus ideas.

Los escritos mal redactados crean malos entendidos, por ejemplo, los siguientes textos son confusos y exigen ser aclarados, ya sea mediante ordenación sintáctica, corrección ortográfica o precisión en empleo de términos.

Existen al igual que la lengua oral, ciertos aspectos a considerar en la práctica de la lengua escrita:
a)Letra uniforme y legible. Es decir, trazar los signos de forma que sean claros para interpretarse correctamente.

b)Ortografía y signos de puntuación adecuados. Ejemplo: no es lo mismo afirmar:
“No vino en septiembre” que “No, vino en septiembre”.

c)Riqueza de vocabulario utilización de sinónimos para evitar la repetición de palabras o ideas.

d)Orden y claridad de las ideas. De la claridad de los escritos se derivan el interés y la comprensión, factores indispensables para lograr una comunicación completa. Los factores que afectan la claridad en un escrito son, entre otros, la falta de precisión debida al uso incorrecto de vocablos, la expresión de ideas incompletas, etc.